Dispersione scolastica e NEET

Dispersione scolastica e NEET, allarme a Palermo: ''Una frattura sociale che non può più essere ignorata''

Penna e D'Agostino analizzano i dati quartiere per quartiere: punte oltre il 46% di abbandono e 52% di NEET. ''Serve un piano straordinario per tempo pieno e prevenzione sociale''.
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Pubblicata il: 02/03/2026 - 08:44
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A seguito dell’incontro con il Coordinamento delle Associazioni di Volontariato, dal quale è emersa una forte preoccupazione per il fenomeno dei NEET, Aldo Penna e Roberto D’Agostino intervengono con un’analisi dei dati quartiere per quartiere e una proposta di lavoro programmatico per la città.

I dati riportati costituiscono una rielaborazione su base territoriale di informazioni provenienti da ISTAT, INPS, Ufficio Statistica del Comune di Palermo, Commissione Periferie e Open Data pubblici.

I dati principali

- Abbandono scolastico precoce (18-24 anni): 19,8% nel Comune
29,1% tra i figli di genitori senza diploma

- Palazzo Reale–Monte di Pietà: 46,1% di abbandoni
49,4% tra figli di genitori senza diploma

- NEET (15-29 anni): 32,4% nel Comune
52,2% a Palazzo Reale–Monte di Pietà

- Tempo pieno nelle scuole primarie: 4,7% nel Comune
14 zone con copertura pari a zero

Il divario interno alla città

Se a Palazzo Reale–Monte di Pietà l’abbandono scolastico raggiunge il 46,1% e i NEET superano il 52%, in altre aree della città i valori si mantengono sotto il 10–12% di dispersione. La forbice supera quindi i 30 punti percentuali nell’abbandono e oltre 20 punti nei NEET rispetto alla media comunale (32,4%). Non è una differenza fisiologica: è una frattura sociale.

A Palermo il destino educativo di un ragazzo dipende in larga misura dal quartiere in cui nasce. Nei quartieri popolari quasi un giovane su due rischia di restare fuori da scuola o lavoro; nei quartieri più solidi le opportunità risultano decisamente più strutturate.

Dichiara Aldo Penna

«Quando in una parte della città l’abbandono scolastico arriva al 46,1% e i NEET superano il 52%, mentre la media comunale è rispettivamente del 19,8% e del 32,4%, siamo davanti a uno squilibrio di oltre 26 punti percentuali sull’abbandono e di quasi 20 punti sui NEET. Il dato del 29,1% tra i figli di genitori senza diploma evidenzia una trasmissione intergenerazionale dello svantaggio. Se metà dei ragazzi di un quartiere resta fuori da scuola e lavoro, non è solo un problema educativo: è una bomba sociale.»

Aggiunge Roberto D’Agostino

«Il tempo pieno nelle scuole primarie è fermo al 4,7% nel Comune, con 14 zone dove la copertura è pari a zero. Questo significa che in interi quartieri la scuola chiude a mezzogiorno e lascia i ragazzi senza presidio educativo nel pomeriggio. Se mettiamo insieme oltre 46% di abbandono, più del 50% di NEET e assenza di tempo pieno, abbiamo la fotografia di una marginalità costruita nel tempo. Aprire le scuole il pomeriggio nei quartieri con tassi oltre il 40% non è un’opzione ideologica: è prevenzione sociale misurabile.»

Proposte operative

  • Piano straordinario per il tempo pieno nelle primarie dei quartieri ad alta dispersione.
  • Mappatura aggiornata dei NEET per circoscrizione con interventi mirati.
  • Patti educativi territoriali stabili con associazioni e parrocchie.
  • Sportelli di orientamento e formazione professionale nei quartieri con tassi oltre il 40%.
  • Monitoraggio pubblico trimestrale dei dati.

«La vera sicurezza nasce dalla scuola, dal lavoro e dalla dignità. Palermo non può permettersi di perdere un’intera generazione.»

 

 

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Fonte: Cittadini in Movimento

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